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¡Jóvenes venid a la Bauhaus! | Arquia - Centro de Documentación
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Ciclos

¡Jóvenes venid a la Bauhaus!

Con motivo del centenario de la Bauhaus, os ofrecemos este ciclo comisariado por Jorge Torres Cueco.

Recursos Todo este conjunto de documentales, tesis, conferencias y films nos ofrecen un panorama mucho más complejo e intenso. La Bauhaus no sólo revolucionó el diseño de objetos y su entendimiento como síntesis entre arte e industria, sino que su investigación sobre los fenómenos visuales y plásticos traspasaron las fronteras del arte moderno para introducirnos en la experiencia del arte y del mundo contemporáneo.

Jorge Torres Cueco
La Bauhaus ha cumplido cien años y, a mi juicio, continúa lozana y frondosa. Es sorprendente que, con sólo catorce años de vida, objetos, productos industriales, obras plásticas y arquitectura resistan el paso del tiempo, a pesar de las dificultades y contradicciones en las que se vio sumida en los años de la República de Weimar.
Tampoco es de extrañar por los alumnos y maestros que ocuparon sus aulas: Paul Klee, Wassily Kandinsky, Johannes Itten, László Moholy-Nagy, Lyonel Feiniger, Josef Albers, Günta Stolz, Walter Gropius, Mies van der Rohe o Marcel Breuer. Este es el relato que podemos contemplar en los documentales dirigidos por Niels Bolbrinker: Bauhaus. El mito de la modernidad (2017, con Kerstin Stutterheim) y Bauhaus Spirit. 100 Years of Bauhaus (2018, con Thomas Tielsch), en los que desfilan algunos de sus alumnos trasladándonos su experiencia artística y vital. Esta misma experiencia es narrada por su protagonista en el documental de Erich Schmid Max Bill. Un clásico del futuro (2008) que, a su vez, nos introduce en el mundo de la Hochschule für Gestaltung en Ulm, deudora de la Bauhaus, y de la cultura en la posguerra. Otros documentales como Kandinsky and the Russian House (Michael Craig, 2007) y Mies van der Rohe (Michael Blackwood, 1986), ofrecen una semblanza de dos de sus protagonistas más importantes: Kandinsky, uno de sus iniciadores, y Mies, su último director.
No menos interés revisten las intervenciones de profesores como Luis Fernández-Galiano en el ciclo “El tiempo de la Bauhaus” con Klee, un maestro (2013), u otras ya históricas como Abraham Moles con sus reflexiones sobre el arte y la comunicación en L'Experiènce du Bauhaus après la Deuxième Guerre Mondiale: L'École d'Ulm (1986); Wolf Tegethoff en El concepto de Museo de Mies van der Rohe y Ludwig Glaser con Los diseños de Mies para el pabellón y la exposición de Barcelona en el ciclo del maestro alemán celebrado en 1986 en Barcelona.

Entre todos los documentos disponibles, cabe destacar el film Impressionen vom alten Marseiller Hafen (vieux port) realizado por Lászlo Moholy-Nagy en 1929, un impresionante retrato visual y humano del Viejo Puerto de Marsella. Un testimonio fascinante lo constituyen todas aquellas experiencias plásticas realizadas en la Bauhaus en las que el sonido, movimiento, color e imagen se recogían en films de corta duración, pero gran intensidad visual. Hoy disponemos de la edición original o reconstrucción de una parte de dichas obras experimentales realizadas por maestros y estudiantes de la Bauhaus: Werner Graeff, Komposition I y Komposition II (1922); Kurt Schwerdfeger, Reflektorische Farblichtspiele (1922/1967); Kurt Kranz, Zwanzig Bilder aus Dem Leben einer Komposition (1927-28/1972); Kurt Kranz Der Heroische Pfeil (1930/72) y Variationen über ein geometrisches Thema (1944/72); o Viking Eggeling, Symphonie Diagonale (1921-24). También merecen atención las reproducciones de ensayos escénicos y ballets como los de Lothar Schreyer, Mann (1920/2012), Ludwig Hirschfeld-Mack , Kreuzspiel (1923/1964-65), Kurt Schmidt, Das Mechanische Ballett (1923/2009); Wassily Kandinsky, Bilder Einer Ausstellung (1928/1984) y, por supuesto, Oskar Schlemmer con Das Triadische Ballet (1922/70 y 1989) y las recreaciones Mensch und Kunstfigur (1969) y Oskar Schlemmer und Tanz (1980).

Un panorama de las tesis doctorales recientes sobre la Bauhaus, comprobamos el interés que adquiere la figura de su último director, Mies van der Rohe, contemplado desde diferentes angulaciones: “Mies y la conciencia del espacio” (Cristina Gastón); “Espacio, Tiempo y Silencio. Arquitectura y Música en la obra de Mies y Webern” (José Luis Baró); “Traslaciones Poéticas: un recorrido por la Friedrichstrasse de Mies van der Rohe en 1921” (Pablo Gallego); “El pilar en Mies van der Rohe. El léxico del acero” (Javier Ferrándiz); “Las flexiones del arquetipo en la obra de Mies van der Rohe” (Carlos Lanuza); “Material, espacio y color en Mies van der Rohe. Café Samt & Seide 1927” (Enrique Colomés); “Mies' Two-Way Span” (Euardo Mantovani) o “La paradoja de Mies. Las simetrias invisibles a través del Pabellón de Barcelona” (Francisco Muñoz) . Pero también, “Wassily Kandinsky y la evolución de la forma” (Antoni Maltas); “Hacia un concepto de espacio interior: 1927-1937. Lilly Reich” (María Melgarejo) y “Hilberseimer, El urbanismo de la gran ciudad” (José Antonio Sumay) constituyen valiosos documentos que también mucho más allá de meros perfiles biográficos. “El camino hacia la arquitectura: las mujeres de la Bauhaus” (Josenia Hervás) y “La silla de la discordia” (Pablo López) muestran el proteico y premioso espacio que la Bauhaus concede a la investigación.

¡Jóvenes venid a la Bauhaus!

Recursos FQ

Bauhaus Spirit
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Bauhaus Spirit

Hace 100 años, una utopía artística radical nació en una pequeña ciudad alemana, cuyos principios continúan influyendo en nuestro mundo de hoy. Una síntesis de imaginación libre y estructura estricta, enriquecimiento y simplificación, luz y claridad. Bauhaus fue una de las contribuciones más significativas a la cultura y la vida cotidiana en el siglo XX y muchos aún se inspiran en ella, desde los diseñadores de Apple hasta la vanguardia de la arquitectura. El proyecto Cross-Media Bauhaus Spirit abre la historia de Bauhaus, con su fascinante potencial para la polinización cruzada en una escala global e interdisciplinaria, al tiempo que pregunta: ¿cómo queremos vivir, dónde queremos ir?

El tiempo de la Bauhaus
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El tiempo de la Bauhaus

El experimento pedagógico-artístico de la Bauhaus (1919-1933) es concebido por Luis Fernández-Galiano en tres fases, que corresponden por este orden a la primigenia escuela de artes y oficios, que se transformaría en escuela de diseño y finalmente en escuela de arquitectura. Esta progresión corrió paralela a la convulsa historia de Alemania durante el periodo de entreguerras, desde Weimar y Dessau hasta Berlín. Paul Klee formó parte de la Bauhaus desde 1920 a 1931, de manera que vivió tanto el periodo más iluminado de la escuela –catalizado por las inclinaciones místicas del también suizo Johannes Itten–, como la etapa más racionalista y funcional, iniciada en 1923 bajo la influencia de Theo van Doesburg y el neoplasticismo holandés.

L'Experiènce du Bauhaus après la Deuxième Guerre Mondiale
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L'Experiènce du Bauhaus après la Deuxième Guerre Mondiale

Conferència amb diapositives de la VII Setmana Cultural de l'ETSAB, del 10 al 13 de febrer de 1986. (720x576). 2099.2/1103

La enseñanza de los viejos maestros
Artículos

La enseñanza de los viejos maestros

Choca que semejante atrevimiento de título perteneciese a un momento en que aún no existían esos maestros. Choca más aún que se empleara para inaugurar una institución que aparentemente quería fundar la modernidad. Choca aún hoy, que Walter Gropius encargara semejante lección a Johannes Ittenpara dar comienzo, nada menos, que a aventura pedagógica de la Bauhaus, el 21 de marzo de 1919.

Agentes inmateriales de Laszlo Moholy Nagy
Artículos

Agentes inmateriales de Laszlo Moholy Nagy

Los años que Laszlo Moholy Nagy pasó como profesor de la Bauhaus (1922-1928) fueron marcados por dos interesantes artefactos que ampliaban el concepto de la obra de arte y del rol del artista en la realización y control de la forma final. Ambos siguen siendo válidos como supuestos para pensar y analizar la obra arquitectónica.

Recursos externos

La enseñanza de los viejos maestros

La enseñanza de los viejos maestros

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Agentes inmateriales de Laszlo Moholy Nagy

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La Bauhaus celebra su centenario con su capacidad de influencia intacta

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Las mujeres de la Bauhaus

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Autoría

Jorge Torres Cueco
Jorge Torres Cueco

Doctor Arquitecto. Catedrático de Proyectos Arquitectónicos de la Universitat Politècnica de Valencia desde 2003. Ha impartido seminarios, conferencias y cursos de doctorado sobre modernidad y crítica de la arquitectura. Entre sus libros figuran: Grup R (1994); Le Corbusier. Visiones de la técnica en cinco tiempos (2004); Le Corbusier. Mise au point (2012); Pensar la Arquitectura. Mise au point de Le Corbusier (2014) ; Bauhaus, el mito de la modernidad (2017) y La recherche patiente. Le Corbusier, cincuenta años después (2017). Comisario de exposiciones como: Estudio Albini (1988-89); Grup R. Una revisión de la modernitat. 1951-61 (1997) y Le Corbusier. Paris n’est pas Moscou (2015-16). Ha realizado estancias de investigación en el Politecnico di Milano y la Fondation Le Corbusier. En la actualidad, dirige el grupo de investigación Proyecto Arquitectura de la UPV. Por su actividad profesional ha sido premiado en concursos de arquitectura, y su obra ha sido reconocida a través de diversas publicaciones y exposiciones.

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