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KAJA | Arquia - Centro de Documentación

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KAJA

KAJA fotografías

Descripción

El proyecto consistente en recuperar la huella de la cerca medieval de la ciudad tiene un fuerte compromiso social y didáctico de modo que genera una exposición con ánimo divulgativo, itinerante y lleno de actividades didácticas.

La respuesta es un hermanamiento de sistemas prefabricados: KAJA+LUPO, el conjunto de seis kajas paletizables, fácilmente desmontable que incluyen dentro los bloques LUPO para las actividades didácticas.

De este modo se han sucedido las diferentes exposiciones donde las CAJAS sirven de medio de almacén y transporte, y son el propio soporte del contenido expositivo. El montaje corre por cuenta del receptor que a su vez reinterpreta el montaje en función de las posibilidades de la sala.

murallasantiagodecompostela.com

Autoría y colaboradores

Autor

Fermín González Blanco

Promotor

Concello De Santiago De Compostela
Consorcio De La Ciudad De Santiago De Compostela
Universidad De Santiago De Compostela
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Editorial

Idoia Camiruaga, Pablo Tomé

Imagen Gráfica

Idoia Camiruaga, Pablo Tomé, Ombretta

Colaboradores

Luis Miguel Fernández López

Contratista

Mucarce Carpinteros

Fotografía

Estudio Fermín Blanco

Información

Tipo de uso

Exposición

Sección

Próxima

IV Edición 2012-2013
2014

KAJA planos

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CLUB DE ARQUITECTURA
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CLUB DE ARQUITECTURA

Para ello se ha apostado por una serie de acciones todas ellas complementarias y dirigidas a diferentes sectores de la población;

1. Secretos de la Arquitectura es un curso semanal donde se tratan de modo académico y divulgativo temas relacionados con la arquitectura. Sólo existe una norma PROHIBIDO HABLAR DE OBRA PROPIA. Todos los jueves los alumnos del curso, gran parte de los mismos procedentes de ámbitos profesionales ajenos a la arquitectura aprenden y debaten sobre temas diversos. El club se extiende durante la semana a las redes sociales donde el debate y los contenidos continúan...

2. Obradoiros de Nenoarquitectura. Curso destinado a los más pequeños de la casa. Utilizando el material didáctico de SISTEMA LUPO y adaptando parte del temario tratado por los mayores en el curso de Secretos, los niños aprenden a través del juego destrezas básicas de la profesión. Trabajan con los sentidos, la escala, las proporciones y dan rienda suelta a su creatividad en estos talleres.

3. Seminarios especializados. Encuentros de pequeño formato donde se tratan temas solicitados por los miembros del club. Cine y arquitectura se unen en el seminario ¡Arquitecto, cámara, acción...! basado en la colección Arquia documental y complementado con especialistas en cada biografía tratada. Seoane FABLAB desarrolla en paralelo curso de diseño y fabricación digital.

Ranelagh. A modo de hermanamiento y acción colaborativa surgen acciones como Ranelagh. Un taller participativo desarrollado con material reciclado de antiguas exposiciones del museo y que sirvió de base a este taller práctico para la realización de una edificación modular que sirve de apoyo a diferentes exposiciones. Independientemente del aspecto final de la construcción el proceso, basado en la colaboración intergeneracional fue el verdadero protagonista de estas sesiones.

Yin yang
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Yin yang

Yin yang

Yin yang es un proyecto didáctico basado en las posibilidades de la madera como material y dónde el proceso es un factor fundamental.

El resultado final son dos proyectos complementarios basados en un mismo proceso de fabricación. Para su elaboración se utiliza la madera de Tulipwood como material base y Lupo como sistema didáctico.

Se proyecta una acción simultánea en dos puntos singulares de la ciudad de Segovia; el Acueducto y la Casa de los Picos, sede de la Escuela de Diseño de la ciudad.

La réplica del acueducto romano de Segovia realizado con los “positivos” muestra la capacidad de la madera como material apto para su manipulado en el campo del diseño y la arquitectura. Un material natural fácilmente manipulable, relativamente ligero en función de su densidad y estéticamente agradecido.

La esponja es un proyecto complementario realizado a través del uso de los “negativos” de fabricación de las piezas del acueducto. En este caso la estructura porosa muestra las posibilidades estructurales del material. 90 bloques cuadrados agujereados en un 60 % de su superficie y que colocadas estratégicamente permiten este alarde estructural.

La Esponja

El reto permanente durante el proceso de montaje es el uso de madera de forma exclusiva tanto en la fabricación de piezas como en sus uniones. Esto ha sido posible gracias a la colaboración con el laboratorio de estructuras de INIA-CIFOR bajo la dirección del ingeniero Juan Ignacio Fernández Golfín.

En el laboratorio se realizaron ensayos tanto del material (Tulipwood) como de las uniones de encolado fruto del proceso de fabricación o las propias uniones proyectadas para la unión de las diferentes piezas. Se probaron por separado tanto las piezas de madera como también las parrillas cuadradas de negativos a favor o en contra de veta, obteniéndose unos resultados realmente sorprendentes (pese a su aparente fragilidad visual).

El estudio pasó posteriormente a las uniones, tratando de resolver a través de un mismo tipo de unión los distintos requerimientos a que pueden estar sometidos los elementos. Una pieza que resuelva las compresiones o tracciones según el caso. Tras un estudio de soluciones tradicionales japonesas tipo KOMI-SAN o HANA-SAN se opta por la solución de bulón y llave realizados en fresno americano. Los resultados en los diferentes tests permitieron sistematizar las piezas del puzzle y obtener unos valores para las uniones utilizados en el cálculo estructural.

Todo ello fue realizado en estrecha colaboración con el equipo de Arup en Londres capitaneado por Andrew Lawrence, quienes determinaron las condiciones de seguridad durante la exposición de la estructura ejecutada por los alumnos.

www.ferminblanco.com

www.sistemalupo.com

Museo de Vedra
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Museo de Vedra

El Museo de Vedra

Se proyecta en una localización muy peculiar,las traseras del cementerio parroquial. El iglesiario conforma una unidad atrio, templo y cementerio situado en un promontorio fuera del núcleo. El museo utiliza una antigua edificación para acceder y se crea un volumen nuevo que sirve de fachada al cementerio.Constructivamente se proyecta una edificación asequible capaz de ser ejecutada por una escuela taller. Jardinería, albañilería y carpintería serán los talleres que realicen la obra. Fruto de las excavaciones arqueológicas se descubren restos y huellas de asentamientos que hablan de los orígenes del núcleo. La estructura de cubierta se basa en una sucesión de vigas de madera que incluyen las instalaciones eléctricas siguiendo todas ellas un mismo módulo, lo que permitió ejecutar la obra con rapidez. La gran sala se ilumina y ventila por las ventanas de fachada y por los patios interiores ajardinados. La tabiquería permite flexibilizar su distribución interior para poder hacer frente a diferentes usos.

+info en www.ferminblanco.com