- Contexto/reto/problema: En colaboración con el artista y educador limeño Christians Luna, se plantea un curso dirigido a docentes, desde profesores de colegio a mediadores en museos, que busca experimentar y compartir referencias, herramientas y dinámicas para introducir la ciudad en el aula y sacar las aulas a la calle.

- Idea/Propuesta: Como metodología de trabajo, se propuso una aproximación progresiva, tanto teórica como práctica, a las referencias y herramientas de intervención en la ciudad: desde la mirada (la más básica e imprescindible manera de intervenir sobre el territorio), el registro (a través del dibujo y la fotografía), el intercambio (el debate, el diagnóstico y la propuesta compartida) hasta la propia intervención y resignificación de los espacios urbanos.

- Resultados: Como una muestra, en varias jornadas miramos y caminamos en colectivo, dibujamos, fotografiamos, intercambiamos ideas, desarrollamos propuestas de intervención y resignificación del espacio urbano limeño y las llevamos a cabo.