Me gustaría hacer una breve reflexión sobre el estado actual de la enseñanza de la arquitectura donde las instituciones líderes son americanas, de lo cual se derivan muchos modelos y consecuencias. Sin entrar en el debate del asunto del negocio de las publicaciones académicas, hay otra gran burbuja promovida desde el otro lado del atlántico que es la de las acreditaciones. En principio, nadie podría encontrar maldad alguna en ello, todo lo contrario, supone una forma de convalidación y homogeneización de contenidos y por tanto de futuras competencias a desarrollar a nivel internacional, eliminando fronteras y propiciando un mercado global más flexible y ágil para los arquitectos, favoreciendo así una movilidad que en el caso español es muy deseada, cuando no casi obligatoria por desgracia.